第一,我们需要设计和创新以管理会计为主导的企业管控系统,以保证以企业价值创造为核心整合企业的各层级、各单位、各成员。
第 二,无论是中国社会,还是中国的企业都正处在转型升级的关键时期。中国梦想成为世界经济强国,然而,世界经济强国总是以世界一流的企业群为依托,而世界一 流企业又是以管理会计创新为特征。因此,对管理会计的应用推广、引进融合、创新突破都会在不同企业表现出来,但要实现这些必须要以创新突破为主流。
第三,管理会计将由制造业向非制造业扩张,行政事业单位应用管理会计势在必行。行政事业单位将设置总会计师,总会计师的地位将得到提高。
第四,我们需要设计和创新成本管控系统,使之既适合企业自身需要又博采百家之长,以提升价值创造能力。
第五,我们需要设计和创新薪酬激励机制,为企业价值创造提升足够的动力。
第 六,对管理会计人文化与中国特色的研究将日益重要。厦门大学有一位教授提过管理会计人文化研究,这是什么意思?管理会计是技术性的,一大堆数字,要算很多 账,必须看明白数字会算账,但不光是这些。要从这些数据出发看到人的行为,数字是人为行为的结果,资源、人力、业务活动,要改变这些才能改变财务数据。
美国的管理会计和中国的管理会计,最根本的区别在哪里?就是在文化。方法其实都差不多,但无论是作业成本法也好,平衡计分卡也好,到中国企业一用就变味了。为什么?因为文化氛围不同。在中国,企业的管理文化还没跟上。
第七,管理会计的学术研究将呈现产学研结合的新趋势。
在学术研究领域,一方面,管理会计研究的目的是解释与预测管理会计现象,指导实践发展,为教育提供素材。另一方面,管理会计研究的方法体系包括两种:学术研究方法和实务应用方法。
日 本人在成本方面有个观点,他认为成本降低是没有止境的。我们说成本总得有个底吧?日本人说没有。为什么没有呢?他说两点:第一,我要调动发挥职工的主人翁 精神,增加他的自觉性、能动性。第二,从一星一点做起,就是精益生产、六西格玛。这些就是成本降低的方法,纳入到这个体系里,不然撇开这些自己搞精益生 产,精益生产是什么?不能没有目的,解决问题一定要整合。
现在不仅是大学教授,企业的CFO 也要搞研究,只是研究的内容不一样,但必须要有研究的能力。未来管理会计学术研究的趋势是产学研结合。
第八,管理会计教育将分不同路径,并获得强化。
这方面的趋势其实很明显了。未来,我们需要在本科、MBA、MPAcc、EMBA、EDP 课程体系中加大管理会计课程的比重。我们正在呼吁,由于信息化的发展和课程内容的变化,应该分设几条线,按学生的教育职能进行划分。
实际上,现在的本科教育已经不培养学术型人才了。但是,我们的本科教育还是基础教育,缺乏实务应用和操作的课程。我们现在知道的EMBA,我还知道北大和清华举办了后EMBA,如果是财务会计方向的,那就模仿美国的CPA,按照这条线就可以把管理会计真正落地。
有些人考完CMA 以后感觉不到自己能胜任CFO,包括考完CPA 也只是基本的知识要求,只是入行的标准,但进来以后不能停下来,因为外面的知识在变,要不断获得这些新的知识。
宏景CMA提醒各位童鞋注意两大问题:
1、CMA考纲将于2015年1月1日开始改革,届时考试难度提升,建议2014年拿下CMA!
2、CMA中文考试将于明年开 始,纸笔答题改机考,CMA管理会计考试题型是100道选择题+2道简答题,纸笔答题只须整体分数合格即可,机考却要求前面100道选择题先要合格才有资 格做后面的简答题,因此纸笔答题明显更容易过关!各位抓住2014年的末班车机会!加油!
版权所有: 深圳市泛特宏景咨询有限公司
粤ICP备10094233号
400-110-8128